La très attendue enquête Pisa, que l'Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) publie mardi, évalue tous les trois ans les compétences des élèves de 15 ans dans une centaine de pays et s'est imposée comme un indicateur de référence des performances des systèmes éducatifs.
- Que mesure Pisa? -
Ce Programme international pour le suivi des acquis (Pisa) des élèves évalue depuis 2000 les connaissances et compétences des élèves de 15 ans.
Les trois domaines évalués sont la compréhension de l'écrit, la culture mathématique et la culture scientifique.
À chaque édition, un de ces trois domaines, dit "dominante", est plus amplement développé. Ce sera la culture scientifique pour l'édition 2025, que l'on pourra comparer aux résultats de 2006 et 2015.
Les élèves doivent aussi remplir un questionnaire sur leur environnement familial, socioculturel et scolaire.
- Qui participe? -
Les exercices ont été soumis en mai et novembre 2025 à 760.000 jeunes de 91 pays et territoires, échantillon représentant 33 millions d'élèves de 15 ans.
Il s'agit d'un échantillon tiré au sort mais parmi des établissements privés et publics, de manière à obtenir un échantillon représentatif.
En France, 7.920 élèves dans 335 établissements y ont participé
Thibaud MORITZ - AFP/Archives
En France, 7.920 élèves dans 335 établissements y ont participé.
La plupart des élèves sont scolarisés en seconde (64,9% en générale et technologique, 19,7% en seconde professionnelle) ou en première année de CAP (3,5%), les autres sont en avance, en première générale et technologique (2,7%) ou en retard, en troisième (8,8%), ou encore en quatrième (0,2%).
Plusieurs pays ou territoires supplémentaires ont rejoint cette édition: l'Arménie, l'Équateur, l'Égypte, le Kenya, la Région du Kurdistan (Irak), le Rwanda, la capitale du Tadjikistan Douchanbé et la Zambie.
- À quoi ressemblent les tests? -
L'accent est mis sur la littératie, c'est-à-dire "la capacité des élèves à utiliser leurs connaissances dans des situations de la vie quotidienne, et à analyser, raisonner et communiquer de manière efficace."
Les questions sont sous forme de questions fermées, QCM et vrai/faux, mais aussi ouvertes à réponse courte et construite. L'évaluation se fait sur ordinateur depuis 2015.
Les épreuves durent environ 3 heures, dont 2 heures pour le test et 40 minutes pour le questionnaire de contexte.
Les chefs d'établissement ont de leur côté rempli un questionnaire sur la gestion, l'organisation et l'environnement d'apprentissage dans leur établissement.
- Qui sont les bons élèves? -
Pisa a dans un premier temps consacré les pays nordiques comme les bons élèves, la Finlande en tête. Quand le nombre de participants s'est élargi, plusieurs pays asiatiques, comme Singapour et le Japon, se sont distingués.
L'édition 2022 a toutefois été marquée par "une baisse inédite" globale des performances des élèves après la crise du Covid.
- Et la France? -
La France se situe dans la moyenne de l'OCDE dans les dernières éditions
Thibaud MORITZ - AFP/Archives
La France se situe dans la moyenne de l'OCDE dans les dernières éditions. En 2022, ses résultats figuraient toutefois "parmi les plus bas jamais mesurés" avec "une baisse historique du niveau des élèves" en mathématiques entre 2018 et 2022.
Le pays se distingue également par le poids important de l'origine sociale dans la réussite scolaire. En 2022, elle restait l'un des pays de l'OCDE où le lien entre statut socio-économique et performance était le plus marqué, sans aggravation notable entre 2012 et 2022.
En France, les élèves ayant participé à l'édition 2025 sont nés en 2009. Ils n'ont donc pas bénéficié du dédoublement des classes de CP et de CE1 en réseaux d'éducation prioritaire (REP), mesure emblématique du premier quinquennat d'Emmanuel Macron (2017-2022), portée par l'ancien ministre de l'Éducation nationale Jean-Michel Blanquer.
Ils n'ont pas davantage été concernés par les principales mesures du "choc des savoirs" annoncé par Gabriel Attal à la suite des résultats de Pisa 2022, comme la mise en place, finalement assouplie, des groupes de niveau au collège.
En revanche, ils ont connu la refonte du collège et des programmes du CP à la troisième engagée sous François Hollande à la rentrée 2016.
Par Marine DO-VALE / Paris (France) (AFP) / © 2026 AFP
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