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Philippe David répond à Elwan Benoît : "Certains auront une vie pleine de désillusions"

Par Philippe David

OPINION - Les propos d'Elwan Benoît, figure du mouvement lycéen, sur le goût du travail ont interloqué Philippe David, qui dénonce le manque d'exigence scolaire, la dévalorisation du baccalauréat et les difficultés d'insertion professionnelle des jeunes.

"Comme d'habitude, je vais remettre le clocher au milieu du village. Les propos tenus hier par Elwan Benoît, l'un des responsables du mouvement lycéen, m'ont sérieusement alerté sur l'état de déconnexion d'une partie de notre jeunesse. Une déconnexion qui n'a rien à envier à celle de nos politiques."

« Pour ne pas avoir peur de la note, il existe une méthode simple : le travail »

"Comment peut-on faire pour travailler normalement tous les jours si l'on a peur de la note qui va arriver sur la table ? C'est la question posée par Elwann Benoît, et le moins que l'on puisse dire, c'est que son interrogation m'a interloqué. Rappelons-lui que, pour ne pas avoir peur de la note, il existe une méthode simple qui fonctionne depuis que l'espèce humaine est arrivée sur Terre : le travail.

Nous avons connu cela nous aussi, à notre époque. Pour obtenir une bonne note aux récitations de poésie en primaire, aux interrogations sur les verbes irréguliers en anglais au collège ou sur les probabilités en mathématiques au lycée, nous apprenions par cœur et cela se passait généralement très bien.

En revanche, si nous avions passé notre temps à jouer au foot avec les copains sans rien réviser, cela se passait beaucoup moins bien, avec des heures de colle le samedi matin.

« Plus un bien est courant, moins il a de valeur »

"De plus, on ne peut pas dire que le ministère de l'Éducation n'ait pas tout fait pour que la peur de la note disparaisse. Comment avoir peur de la note quand on voit les taux de réussite au bac ? 91,4 % l'an passé, contre 63,2 % l'année où je l'ai obtenu, en 1984.

Pour diplômer tout le monde ou presque, on a même mis en place le contrôle continu. Avec une conséquence majeure : dans l'éducation comme en économie, plus un bien est courant, moins il a de valeur. Cela s'appelle l'inflation.

Cette inflation du nombre de bacheliers a abouti au fait que le bac ne vaut plus rien sur le marché du travail et que notre système éducatif est au fond du trou au niveau international, avec un classement PISA qui nous voit baisser année après année."

« L'État fait semblant de former les jeunes, les patrons font semblant de les embaucher »

"Cette dévalorisation de nos diplômes a une conséquence majeure : le chômage des jeunes, qui atteignait 21,9 % chez les 18-24 ans en septembre dernier. En URSS, les travailleurs dont la productivité était catastrophique en raison d'un manque de motivation disaient : « Ils font semblant de nous payer, on fait semblant de travailler. »

Même cause, même effet en France, où l'État fait semblant de former les jeunes et où, en conséquence, les patrons font semblant de les embaucher. J'ai bien peur que certains aient devant eux une vie pleine de cruelles désillusions."

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